Haur eta nagusientzako jaialdia Txagorritxun, jaietarako motorrak berotzen hasteko

Hezkuntza euskaldun baten alde mobilizatuko dira ikasleak martxoaren 23an

Martxoaren 23an “Hezkuntza euskaldun baten alde” mobilizatuko dira Gasteizko ikasleak. Gazte Euskaltzaleen Sareak eta unibertsitateetako euskara taldeek deituta, 12:00etan Elurretatik hasiko da manifestazioa.

Larunbatean ospatuko dute Egurfest elkartasun jaialdia Errekaleorren

Neguan etxea berotzeko egurra lortzeko elkartasun jaialdia antolatu dute Errekaleorren, egoera sozioekonomiko larrienetan bizi diren kideei laguntzeko. Egun osoko jaia izango da, tailer, hitzaldi, bazkari, kirol jarduera, musika eta guzti.

Grezia | Politika neoliberalak larrutik ordaintzen dira

Hibai Arbideren kolaborazioa.

Labrazako herritarrek agerraldia egin dute Batzar Nagusietan, zentral eolikoaren aurka

Judimendiko emakumeak* ere hasi dira aliantza sareak ehuntzen, martxoaren 8ari begira

Lodiok harro! gaudela aldarrikatzeko eguna, martxoaren 4an Gasteizen

“Beldurrak uxatu nahi ditugu eta zentroa bideragarria dela jakinarazi”

Gasteizen errefuxiatuentzako nazioarteko harrera-zentro bat sortzeko proiektua lizitatu du Espainiako Gobernuko Migrazioen Estatu Idazkaritzak. Ongi Etorri Errefuxiatuak taldeko Asier Bengoarekin hitz egin dugu.

Martxoak 3 eta Memoria Garak lortu dute instituzioek akordioa bermatzea

Las instituciones públicas modifican el convenio del Memorial del 3 de marzo horas antes de la asamblea de la asociación

Askabide klinikak pazienteek eta langileek pairatzen duten abortuaren aurkako jazarpena salatu du Gasteizen

Desde el abismo dice adiós después de 9 años

Klask! irratsaioa fanzine bihurtu da: kalean da 0. alea

Udazkenean jaio zen Azido Beltza irratsaioa, Klask!ek agur esan eta gero. Orain, neguarekin batera, “Klask! Ume basatientzako doinu beltzak” fanzine proiektuak bideari ekin dio. Elkarrizketa egin diogu Hizpidean Igarki de Robles bultzatzaileari.

Memoria Gara presenta las jornadas “Migrantes de ayer y de hoy”

Archives by Month:

Archives by Subject: