En el espacio de feminismos de esta semana entrevistamos a Amelia Barquín a raíz de un taller llamado “Interculturalidad, educación y género: reflexiones y desafíos” que realizará los días 15 y 16 de noviembre en la escuela para el empoderamiento feminista de Gasteiz. Amelia Barquín es doctora en Filología Románica y profesora de Educación Intercultural y Educación y género en HUHEZI (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón).

Hemos hablado con ella sobre el trabajo que se hace en los centros educativos entorno a la interculturalidad y el género, los programas de formación para el profesorado en torno a estos temas y la cuestión de la segregación escolar, entre otras cuestiones.

Os dejamos algunas de las citas de la entrevista aunque os animamos a escucharla si no lo habéis hecho ya y/o a participar en el taller que realizará en la escuela.

“Los retos que marcábamos hace veinte años siguen siendo los retos de hoy: cómo conseguir una educación inclusiva, cómo abordar la enseñanza de las lenguas de la escuela, cómo lograr centros heterogéneos, cómo abordar la segregación escolar”.

“Hay una cuestión que me preocupa y es que una parte importante del profesorado piensa que no necesita más formación. En las cuestiones de género por ejemplo hay dos ideas que ya están extendidas en el colectivo: yo estoy a favor de la igualdad y estoy en contra de la violencia de género. Es fundamental la formación del profesorado en la educación intercultural y en cuestiones de género”.

“Desde la universidad tenemos la responsabilidad enorme de contribuir a que las y los profesionales de la educación tengan una buena formación y equipación de actitudes positivas hacia la diversidad y que sepan gestionarla adecuadamente de manera positiva. Es un pedazo de reto”.

• Suelta la olla: “Vivimos en una sociedad que no es intercultural, que es más bien multicultural, donde la cuestión del género y la diversidad afectivo-sexual son todavía un reto enorme”
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